
Secundaria y salud mental
En esta reflexión expongo lo que vivimos quienes estamos cerca de las aulas y de la política educativa en Mendoza: una reforma del secundario que profundiza desigualdades, un Estado que retrocede en inversión, y un sistema que, lejos de incluir, expulsa. También contamos cómo se está intentando construir una alternativa desde la organización y desde la defensa de la salud mental en las escuelas. Un debate urgente que la comunidad necesita conocer.








